{"id":523,"date":"2022-03-15T13:58:09","date_gmt":"2022-03-15T12:58:09","guid":{"rendered":"http:\/\/au.feri.um.si\/leoss\/?page_id=523"},"modified":"2023-06-06T14:15:18","modified_gmt":"2023-06-06T12:15:18","slug":"pedagosko-delo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/au.feri.um.si\/leoss\/pedagosko-delo\/","title":{"rendered":"Pedago\u0161ko delo"},"content":{"rendered":"\n
\n
Diplomska dela<\/a><\/div>\n\n\n\n
Razpisana zaklju\u010dna dela<\/a><\/div>\n\n\n\n
Predmetnik<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Kaj se nau\u010di \u0161tudent<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Po pridobitvi poglobljenih znanj iz naravoslovnih ter temeljnih elektrotehni\u0161kih predmetov, se poglobi \u0161e v temeljne strokovne predmete s podro\u010dij teorije sistemov, regulacij, modeliranja, umetne inteligence, identifikacij, ra\u010dunalni\u0161tva, informatike itd.<\/p>\n\n\n\n

O\u017eja strokovna znanja lahko dobi na dveh osnovnih podro\u010djih:<\/p>\n\n\n\n

– na podro\u010dju robotike (proizvodna avtomatizacija) ter<\/p>\n\n\n\n

– na podro\u010dju avtomatizacije in kibernetizacije procesov (procesna avtomatizacija).<\/p>\n\n\n\n

V okviru teh dveh osnovnih podro\u010dij imamo tudi ustrezne laboratorije, ki omogo\u010dajo vsakemu \u0161tudentu delo v okviru njegovih mo\u017enosti in \u017eelja.<\/p>\n\n\n\n

Ob \u0161tudiju strokovnih predmetov dobi \u0161tudent znanja iz merilne in regulacijske tehnike, robotike in \u0161e zlasti s podro\u010dja ra\u010dunalni\u0161kega vodenja vseh vrst procesov.<\/p>\n\n\n\n

Lik diplomanta<\/strong><\/p>\n\n\n\n

V \u010dasu \u0161tudija na I stopnji, se bo \u0161tudent izoblikoval v diplomanta, ki bo pridobil teoreti\u010dna in prakti\u010dna znanja s podro\u010dja ra\u010dunalni\u0161kega vodenja idustrijskih procesov. Usposobljen bo za na\u010drtovanje tehnologije vodenja in informatizacijo industrijskih procesov, zgradb in infrastrukturnih objektov. Nivo znanja bo zadovoljeval zahteve po znanju za posodobitev obstoje\u010dih objektov in pri gradnji novih avtomatiziranih postrojenj. Pridobil bo naslednja znanja: senzorji in meritve neelektri\u010dnih veli\u010din, izvr\u0161ni \u010dleni, regulatorji, programabilni logi\u010dni krmilniki, nadzorni in procesni ra\u010dunalniki, komunikacije, industrijska programska oprema, internetne povezave, bazi\u010dni in aplikativni programski jeziki, enote za prikaz procesnih veli\u010din, dokumentiranje, modeliranje in identifikacija procesov, na\u010drtovanje enostavnej\u0161ih sistemov vodenja. Sposoben bo izvesti projekt po principu in zakonih \u017eivljenjskega cikla.<\/p>\n\n\n\n

V \u010dasu \u0161tudija na II stopnji bo gradil na znanju pridobljenem na predhodni stopnji. Usposobil se bo za na\u010drtovanje in izvajanje projektov procesne informatizacije, ki zajema digitalno tovarno, digitalne zgradbe, infrastukturne in energetske sisteme, kjer je prisotna popolna integracija procesov in IT re\u0161itev. Usposobljen bo za samostojno delo na razvojnih in raziskovalnih projektih ter projektih obnove objektov in sistemov procesne informatike, ki zajemajo sodobne SCADA, MES, ERP informacijske sisteme za nadzor in upravljanje integriranih procesov na visokem nivoju upravljanja. Znanja iz netehni\u0161kih vidikov vodenja sistemov, ekonomija.Pridobil bo znanja o vodenju, spremljanju, nadzoru procesov, detekciji napak, snovanju vgrajenih sistemov v povezavi s sodobnimi komunikacijami na bazi intenetnih in brez\u017ei\u010dnih tehnologij. Prav tako bo potrebno nadgraditi znanja iz identifikacij, modeliranja, simulacij, regulacij.<\/p>\n\n\n\n

Kje se lahko diplomant zaposli<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Poleg svoje temeljne usposobljenosti za in\u017eenirska delovna mesta s \u0161ir\u0161ega podro\u010dja elektrotehnike bodo imeli dovolj \u0161iroka teoreti\u010dna znanja, da se bodo zlahka zaposlili na razli\u010dnih podro\u010djih gospodarstva in negospodarstva, ki so kakorkoli povezane s stroko elektrotehnike bodisi tudi izven nje. Pridobljene kompetence jim bodo omogo\u010dale tudi prevzemanje vodstvenih funkcij v malih, srednjih in ve\u010djih podjetjih in dru\u017ebah. Seveda pa se bodo diplomanti programa Elektrotehnika zaposlovali tudi marsikje drugod: v raziskovalnih in\u0161titutih, v osnovno\u0161olskem, srednje\u0161olskem in univerzitetnem izobra\u017eevanju, dr\u017eavni upravi ali pa kot ustanovitelji v lastnih podjetjih.<\/p>\n\n\n\n

Podro\u010dje delovanja diplomanta smeri avtomatike in robotike je zelo \u0161iroko in zajema avtomatizacijo, robotizacijo in kibernetizacijo vseh vrst procesov v razli\u010dnih vejah industrije, energetike, prometa itd.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kaj se nau\u010di \u0161tudent Po pridobitvi poglobljenih znanj iz naravoslovnih ter temeljnih elektrotehni\u0161kih predmetov, se poglobi \u0161e v temeljne strokovne predmete s podro\u010dij teorije sistemov, regulacij, modeliranja, umetne inteligence, identifikacij, ra\u010dunalni\u0161tva, informatike itd. O\u017eja strokovna znanja lahko dobi na dveh Read More …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/au.feri.um.si\/leoss\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/523"}],"collection":[{"href":"https:\/\/au.feri.um.si\/leoss\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/au.feri.um.si\/leoss\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/au.feri.um.si\/leoss\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/au.feri.um.si\/leoss\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=523"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/au.feri.um.si\/leoss\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/523\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1107,"href":"https:\/\/au.feri.um.si\/leoss\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/523\/revisions\/1107"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/au.feri.um.si\/leoss\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=523"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}